Jak (se) učí číst
Tato publikace informuje o výsledcích výzkumu PIRLS,kterého se učastnila Česká republika. Výzkum byl zaměřen na gramotnost patnáctiletých žáků.
Saved in:
Bibliographic Details
- Main Author
- Other Authors
- Document Type
- Books
- Physical Description
- 95 s. : il. ; 30 cm
- Published
-
Praha :
Ústav pro informace ve vzdělávání,
2005
- Edition
- 1. vyd.
- Subjects
- Bibliography
- Obsahuje bibliografii
- ISBN
- 80-211-0486-4