MABEL - Vícejazyčná testová baterie pro diagnostiku předpokladů rozvoje gramotnosti a gramotnostních dovedností
Multilanguage Assessment Battery of Early Literacy (MABEL) je vícejazyčný soubor diagnostických testů a normativních údajů, který je určen pro diagnostiku předpokladů rozvoje raných gramotnostních dovedností a dovedností souvisejících s rozvojem čtení a psaní. Odborná garantka české mutace, docentka pedagogické psychologie z Fakulty humanitních … celý popis
Uloženo v:
Podrobná bibliografie
- Hlavní autor
- Typ dokumentu
- Články
- Fyzický popis
- 1 ilustrace
- Publikováno v
- Školní poradenství v praxi : nový odborný časopis pro poradenské pracovníky. -- ISSN 2336-3436. -- Roč. 8, č. 3 (2021), s. 14-15
- Témata
- Popis jednotky
- Resumé čes.
- Bibliografie
- Obsahuje bibliografické odkazy: 3
Instituce:
Pedagogická bibliografická databáze
MARC
| LEADER | 00000naa-a2200000-i-4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | kpw11517962 | ||
| 003 | CZ-PrNPK | ||
| 005 | 20240521123205.9 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 210722s2021----xr |||||||||||||||||cze|| | ||
| 040 | |a ABA012 |b cze |e rda | ||
| 041 | 0 | |a cze |b cze | |
| 072 | 7 | |a 004 |x Počítačová věda. Výpočetní technika. Informační technologie |2 Konspekt |9 23 | |
| 080 | |a 004.891.3 |2 MRF | ||
| 080 | |a 37.011.251 |2 MRF | ||
| 100 | 1 | |a Málková, Gabriela, |d 1977- |7 xx0098344 |4 aut |e Autor | |
| 242 | 1 | 0 | |a MABEL - Multilingual test battery for diagnosing predictors for the development of literacy and literacy skills |
| 245 | 1 | 0 | |a MABEL - Vícejazyčná testová baterie pro diagnostiku předpokladů rozvoje gramotnosti a gramotnostních dovedností / |c Gabriela Seidlová Málková |
| 300 | |b 1 ilustrace | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a bez média |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |a svazek |b nc |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a Resumé čes. | ||
| 504 | |a Obsahuje bibliografické odkazy: 3 | ||
| 520 | |a Multilanguage Assessment Battery of Early Literacy (MABEL) je vícejazyčný soubor diagnostických testů a normativních údajů, který je určen pro diagnostiku předpokladů rozvoje raných gramotnostních dovedností a dovedností souvisejících s rozvojem čtení a psaní. Odborná garantka české mutace, docentka pedagogické psychologie z Fakulty humanitních studií Univerzity Karlovy Gabriela Seidlová Málková informuje o tom, komu je nástroj určen, co obsahuje, jak vznikl, jak je distribuován a jak získat oprávnění k jeho používání. Více informací na webu www.eldel-mabel.net. | ||
| 630 | 0 | 7 | |a Multilanguage Assessment Battery of Early Literacy (MABEL) |
| 650 | 7 | |a diagnostika | |
| 650 | 7 | |a test | |
| 650 | 7 | |a diagnostický test | |
| 650 | 7 | |a gramotnost | |
| 650 | 7 | |a čtenářská gramotnost | |
| 650 | 7 | |a písemný projev | |
| 650 | 7 | |a dovednost | |
| 650 | 7 | |a bilingvismus | |
| 650 | 7 | |a poradenství | |
| 650 | 7 | |a pedagogicko-psychologická poradna | |
| 650 | 7 | |a výzkum | |
| 650 | 7 | |a metoda výzkumu | |
| 650 | 7 | |a psycholingvistika | |
| 650 | 7 | |a cizí jazyk | |
| 650 | 7 | |a mateřský jazyk (L1) | |
| 773 | 1 | |t Školní poradenství v praxi : nový odborný časopis pro poradenské pracovníky |d Praha : Wolters Kluwer Česká republika, 2014- |x 2336-3436 |g Roč. 8, č. 3 (2021), s. 14-15 |q 8:3 |9 2021 | |
| 910 | |a ABA012 |t rs | ||