An analysis of a decade of research in 10 instructional design and technology journals
Výsledky analýzy deseti významných periodik z oblasti pedagogického designu a vzdělávacích technologií, která se zaměřila na metodologii a tematické zaměření publikovaných výzkumů, jejich autory a citační trendy. Nejčastějšími tématy byly za posledních 10 let technologické problémy, distanční vzdělávání, komunikační strategie … full description
Saved in:
Bibliographic Details
- Main Author
- Other Authors
- Document Type
- Articles
- Physical Description
- 4 tab.
- Published in
- British journal of educational technology. -- ISSN 0007-1013. -- Roč. 45, č. 4 (2014), s. [545]-556
- Subjects
- Item Description
- Res. angl.
- Bibliography
- Obsahuje bibliografické odkazy
Institution:
Pedagogical bibliographical database
MARC
| LEADER | 00000naa-a2200000-a-4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | kpw11429214 | ||
| 003 | CZ-PrNPK | ||
| 005 | 20190103111335.5 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 140722s2014----xxk|||||||||||||||||eng|| | ||
| 040 | |b cze |a ABA012 | ||
| 041 | 0 | |a eng |b eng | |
| 072 | 7 | |a 004.4/.6 |x Programování. Software |2 Konspekt |9 23 | |
| 080 | |a 37.001.5 |2 u | ||
| 080 | |a 050 |2 s | ||
| 080 | |a 681.3 |2 s | ||
| 080 | |a 007 |2 s | ||
| 100 | 1 | |a West, Richard Edward |4 aut | |
| 242 | 1 | 0 | |a Analýza dekády výzkumu v 10 časopisech zaměřených na pedagogický design a vzdělávací technologie |
| 245 | 1 | 3 | |a An analysis of a decade of research in 10 instructional design and technology journals / |c Richard Edward West, Jered Borup |
| 300 | |b 4 tab. | ||
| 500 | |a Res. angl. | ||
| 504 | |a Obsahuje bibliografické odkazy | ||
| 520 | |a Výsledky analýzy deseti významných periodik z oblasti pedagogického designu a vzdělávacích technologií, která se zaměřila na metodologii a tematické zaměření publikovaných výzkumů, jejich autory a citační trendy. Nejčastějšími tématy byly za posledních 10 let technologické problémy, distanční vzdělávání, komunikační strategie a vyučovací metody. Poměr mezi kvalitativními a kvantitativními výzkumnými metodami byl celkově vyvážený, existovaly však výrazné rozdíly mezi jednotlivými tituly. | ||
| 650 | 7 | |a odborný časopis | |
| 650 | 7 | |a vzdělávací technologie | |
| 650 | 7 | |a didaktické modelování | |
| 650 | 7 | |a pedagogický design | |
| 650 | 7 | |a analýza | |
| 650 | 7 | |a obsahová analýza | |
| 650 | 7 | |a metodologie | |
| 650 | 7 | |a metoda výzkumu | |
| 650 | 7 | |a pedagogický výzkum | |
| 650 | 7 | |a trend | |
| 700 | 1 | |a Borup, Jered |4 aut | |
| 773 | 1 | |t British journal of educational technology |d London : National Council For Educational Technology, 1970- |x 0007-1013 |g Roč. 45, č. 4 (2014), s. [545]-556 |q 45:4 |9 2014 | |
| 910 | |a ABA012 |t rs | ||