Parcours de formation et d'insertion des jeunes issus de l'immigration au prisme de l'orientation

To chci

Článek se zabývá vlivem vzdělávacích cest a zkušeností s profesní orientací na vstup do aktivního života u mladých lidí z rodin imigrantů. Ti vzhledem k svému sociálnímu a migračnímu původu a předchozí školní docházce nemají vždy plnou možnost volby ve středoškolském a pak vysokoškolském vzdělávání. Po nižším sekundárním celý popis

Uloženo v:

Podrobná bibliografie

Hlavní autor
Yaël Brinbaum
Další autoři
Christine Guégnard
Typ dokumentu
Články
Fyzický popis
5 tab., 3 grafy
Publikováno v
Formation emploi : revue française de sciences sociales. -- ISSN 2107-0946. -- Č. 118 (2012), s. 61-82
Témata
Bibliografie
Obsahuje bibliografické odkazy: 35

Instituce:


MARC

LEADER 00000naa-a2200000-a-4500
001 kpw11403960
003 CZ-PrNPK
005 20180825054819.8
007 ta
008 121029s2012----xr |||||||||u|||||||fre|d
040 |a ABC064  |b cze  |e AACR2  |9 1 
041 0 |a fre 
072 7 |a 377  |x Odborné vzdělávání  |2 Konspekt  |9 22 
080 |a 376.684  |2 u 
080 |a 37.048.4  |2 u 
080 |a 377  |2 u 
080 |a 331.5  |2 s 
100 1 |a Brinbaum, Yaël  |4 aut 
242 1 0 |a Vzdělávací cesty a profesní začleňování mladých imigrantů z hlediska orientace 
245 1 0 |a Parcours de formation et d'insertion des jeunes issus de l'immigration au prisme de l'orientation /  |c Yaël Brinbaum et Christine Guégnard 
300 |b 5 tab., 3 grafy 
504 |a Obsahuje bibliografické odkazy: 35 
520 |a Článek se zabývá vlivem vzdělávacích cest a zkušeností s profesní orientací na vstup do aktivního života u mladých lidí z rodin imigrantů. Ti vzhledem k svému sociálnímu a migračnímu původu a předchozí školní docházce nemají vždy plnou možnost volby ve středoškolském a pak vysokoškolském vzdělávání. Po nižším sekundárním vzdělávání (le college) nejčastěji projdou orientací zaměřenou na profesní obory. Hodně maturantů (bacheliers) vstupuje na univerzitu do jiných kurzů než těch, o které mají zájem. Tento nesoulad se markantně projevuje u mladých lidí pocházejících z Maghrebu a ze subsaharské Afriky. Ovlivňuje i získání diplomu a později profesní začleňování. 
650 0 4 |a profesní orientace 
650 0 4 |a profesní poradenství 
650 0 4 |a trh práce 
650 0 4 |a migrant druhé generace 
650 0 4 |a přechod ze střední na vysokou školu 
700 1 |a Guégnard, Christine  |4 aut 
773 0 |t Formation emploi : revue française de sciences sociales  |d Paris : La documentation française, 2001-  |x 2107-0946  |g Č. 118 (2012), s. 61-82  |9 2012 
910 |a ABA012  |t rs