Jak (se) učí číst
Tato publikace informuje o výsledcích výzkumu PIRLS,kterého se učastnila Česká republika. Výzkum byl zaměřen na gramotnost patnáctiletých žáků.
Uloženo v:
Podrobná bibliografie
- Hlavní autor
- Další autoři
- Typ dokumentu
- Knihy
- Fyzický popis
- 95 s. : il., mapy ; 30 cm
- Vydáno
-
Praha :
Ústav pro informace ve vzdělávání,
2005
- Vydání
- 1. vyd.
- Témata
- Popis jednotky
- 600 výt.
- Bibliografie
- Obsahuje bibliografii
- ISBN
- 80-211-0486-4
Vybrat instituci:
Jednotky
Nápověda| Dostupnost | Stav | Oddělení | Sbírka | Umístění | Více informací | Poznámka | Signatura | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Prezenčně
|
Načítá se…
|
MZK
|
Sklad / do 1 hodiny
|
4-1156.181 | ||||
|
Prezenčně
|
Načítá se…
|
MZK
|
KN
|
4-1156.181 |
