Sebehodnocení jako nástroj rozvoje v pregraduální přípravě učitelů

To chci

Téma sebehodnocení z perspektivy vysokoškolských studentů i učitelů. Kniha je rozdělena do dvou částí. První poskytuje přehled dosavadního vědění o problematice sebehodnocení, druhá přináší nové poznatky z vlastního empirického výzkumu. Velký důraz je kladen na propojení mezi sebehodnocením a autoregulovaným učením, což naznačuje zaměření autorského týmu pro celou publikaci, vyjádřené i titulem zdůrazňujícím význam sebehodnocení pro osobní rozvoj. Nakladatelská anotace. Kráceno. … celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor

Kateřina Juklová

Typ dokumentu

Knihy

Fyzický popis

206 stran ; 21 cm

Vydáno

Červený Kostelec : Pavel Mervart, 2023

Témata

vzdělávání učitelů

začínající učitelé

sebehodnocení

pedagogický výzkum > Česko

teacher education

beginning teachers

self-evaluation

educational research > Czechia

kolektivní monografie

collective monographs

Bibliografie

Obsahuje bibliografie, bibliografické odkazy a rejstříky

ISBN

978-80-7465-620-0