Formativní hodnocení ve výuce
Formativní hodnocení je kvalitativní hodnocení, jehož účelem je přinést žákům užitečnou informaci o jejich aktuálním stavu vědomostí a dovednostní s cílem zlepšit jejich výsledky a naučit žáky přijímat hodnocení jako přirozenou součást života.
Uloženo v:
Podrobná bibliografie
- Hlavní autor
- Další autoři
- Typ dokumentu
- Knihy
- Fyzický popis
- 174 stran : ilustrace, faksimile ; 23 cm
- Vydáno
-
Praha :
Portál,
2016
- Vydání
- Vydání první
- Témata
- Popis jednotky
- Terminologický slovník
- Bibliografie
- Obsahuje bibliografie, bibliografické odkazy a rejstřík
- ISBN
- 978-80-262-1001-6
Instituce:
Městská knihovna v Praze
Informace o knihovně
Záznam není součástí řezu, pro plné zobrazení přejděte do hlavního portálu Knihovny.cz.
Jednotky
Nápověda| Dostupnost | Stav | Oddělení | Sbírka | Umístění | Více informací | Poznámka | Signatura | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Absenčně
|
Načítá se…
|
Ústřední knihovna
|
|
N1a | N 12175.1 | |||
|
Absenčně
|
Načítá se…
|
Ústřední knihovna
|
|
N1a | N 12175.4 | |||
|
Absenčně
|
Načítá se…
|
Prosek
|
|
N1a | N 12175.5 |
