Čteme s nečtenáři a učíme je kriticky myslet

Get it

Učitelky i učitelé mateřských i základních škol, lektoři volnočasových aktivit pro děti, vychovatelé a rodiče naleznou v této knize ucelený systém rozvoje čtenářství dětí ve věku 4–8 let. Teoretické informace o třífázovém modelu učení a metodách upravených pro tuto věkovou skupinu jsou doplněny o spoustu praktických ukázek – modelových lekcí, aktivit s knihami a textů pro řízené čtení, díky kterým děti získají ke čtení vztah a začnou rozvíjet své čtenářské dovednosti. V první části rukověti autorky vysvětlují hlavní principy programu Čteme s nečtenáři a popisují, jak vytvořit ve třídě i doma podnětné čtenářské prostředí, jaké knihy vybírat a jak vést s dětmi hovory o četbě. Také upřesňují, jak plánovat lekce s knížkami, poskytovat dětem oporu a doprovázet je k náročnějším čtenářským cílům. Praktické a návodné ukázky v druhé a třetí části publikace umožňují vyzkoušet si vše s dětmi. Lekce slouží jako vzor, jímž je možné snadno obohatit výuku. … full description

Bibliographic Details

Main Author

Květuše Krüger, 1973-

Other Authors

Kateřina Šafránková, 1977-

Document Type

Books

Physical Description

259 stran : ilustrace (převážně barevné), portréty ; 24 cm

Published

Dobříš : Šafrán, 2021

Subjects

čtenářství

čtení

výchova ke čtenářství

práce s dětským čtenářem

monografie

Bibliography

Obsahuje bibliografii

ISBN

978-80-907087-9-2