Dětské čtenářství v současné společnosti z perspektivy sociologie vzdělání

Get it

Autorka zasazuje čtenářství do širšího kontextu vývoje a stavu gramotnosti v naší společnosti. Teoretickým východiskem práce je sociologie vzdělání. Navazuje na klasické odborné zdroje a otevírá obraz čtenářství v dalších souvislostech.

Bibliographic Details

Main Author

Lenka Václavíková-Helšusová, 1975-

Other Authors

Kristýna Tejnická, 1988-
Lenka Kudrnáčová
Technická univerzita v Liberci. Katedra filozofie

Document Type

Books

Physical Description

117 s. : barev. il., tabulky ; 21 cm

Published

Liberec : Technická univerzita, 2012

Edition

Vyd. 1.

Subjects

21. století

dětské čtenářství

čtenářská gramotnost

výchova ke čtenářství

sociologie výchovy

sociologické aspekty

sociologický výzkum

Česko

čtenářství > dětské čtenářství > čtenářská gramotnost > výchova ke čtenářství > rodinná výchova > vzdělanost rodičů > společenské postavení > gender > média > volný čas > sociologický výzkum > kolektivní monografie

kolektivní monografie

Item Description

Anglické resumé
Na titulní stránce nad názvem: Technická univerzita v Liberci, Přírodovědně humanitní a pedagogická fakulta, katedra filosofie
Spoluautorky: Kristýna Tejnická, Lenka Kudrnáčová
Grafy
Poznámky pod čarou

Bibliography

Obsahuje bibliografii, bibliografické a internetové odkazy

ISBN

978-80-7372-936-3